Culiacán, Sinaloa.- Con el objetivo de analizar los resultados, intercambiar experiencias y proyectar el futuro de la educación pública en la entidad, autoridades estatales y federales inauguraron este martes el foro “La Nueva Escuela Mexicana a tres años: recuperación, diálogo y construcción colectiva desde la experiencia”.
El evento, encabezado por la gobernadora de Sinaloa, Yeraldine Bonilla Valverde, reunió a docentes de educación inicial, preescolar, primaria y secundaria para evaluar la implementación de este modelo educativo y enriquecer la práctica pedagógica desde las aulas.
Durante su mensaje de apertura, la mandataria estatal reconoció la visión de la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo para consolidar un modelo educativo humanista e incluyente, y envió un mensaje directo al titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Mario Delgado, garantizando el respaldo institucional del estado.
“Desde Sinaloa seguiremos reforzando la Nueva Escuela Mexicana, con maestras y maestros comprometidos. Vamos por el camino correcto, y el intercambio de experiencias y conocimiento nos permitirá seguir fortaleciendo la educación y generar más oportunidades para nuestras niñas, niños y jóvenes”, precisó Bonilla Valverde.
En representación de la federación, la subsecretaria de Educación Básica de la SEP, Angélica Noemí Juárez Pérez, destacó que Sinaloa se suma a la lista de estados que ya realizan estos ejercicios de reflexión profunda —como Sonora, Michoacán y Chihuahua— y reconoció las constantes gestiones que el gobierno estatal mantiene en la Ciudad de México a favor del magisterio local.
Por su parte, la titular de la Secretaría de Educación Pública y Cultura (SEPyC) en el estado, Gloria Himelda Félix Niebla, subrayó el respaldo de la gobernadora interina para garantizar que la política educativa mantenga su rumbo, generando resultados en estrecha coordinación con los padres de familia y los docentes.
El foro, que se desarrollará durante el 2 y 3 de junio, operará bajo la coordinación de la nueva subsecretaria de Educación Básica en Sinaloa, Silvia Evelin Ward Bringas.
Las mesas de trabajo se dividirán en tres ejes principales: la recuperación de la práctica mediante vivencias y estrategias didácticas; la construcción colectiva con un enfoque democrático alejado de las imposiciones de escritorio; y el intercambio profesional para consolidar redes docentes que fortalezcan el modelo a nivel nacional.
